放学前匆匆发下新一期的校报，告诉学生本期校报上有我们班四名同学的小日记，两名同学的画，一位家长的文章。

送路队出校门，见边梦瑶的妈妈早就在等着陪孩子打针了，我就让她提前出了路队，“妈妈，我的日记登在校报上啦！”一见妈妈，小姑娘就扬起校报喊了起来，嗓门可真大，引得周围的人都扭过头来看。再看边梦瑶的妈妈，赶紧用食指放在嘴边“嘘”了一声，好像是在示意孩子不要喊。母女俩一个张扬、一个内敛，形成了鲜明的对比，我在一旁看了忍不住大笑出声。

虽然只是一篇小日记，虽然只是发表在校报上，但对于孩子来说，这就足以兴奋的要昭告天下了。而即使遇到同样的情况，成年人却往往要根据环境来调控自己的情绪，高兴时刻意掩饰，失意时故作平淡，因为我们在意别人的目光，我们担心我们的张扬会引人侧目，我们更不免担心我们的失意会让有的人幸灾乐祸。

昨天接到通知去参加“走近陶行知读书论谈”活动，听说上周日下午一挥而就的那篇文章竟然获奖，而且还可能发表在《现代教育导报》上，心里真是高兴。读有所思，下笔成文，很有成就感。一上午的活动，倾听、交流，收获颇丰。中午一到学校，又有几个孩子追着告诉我：“老师，我爸爸去书店了，那的人说这个星期天就有《神奇的房子》啦！”师生共读正是我此次获奖征文的主题，看到孩子们这样的积极主动，我倍感欣慰，同时信心更足了！